1. Пояснительная записка
1.1. Нормативная база реализации ППССЗ
Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГБПОУ РД «Кизлярский профессионально-педагогический колледж» по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) разработан на основе следующих нормативных правовых документов:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям) утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 февраля 2018г. № 69 (зарегистрировано в Минюсте России
26.02.2018 №50137), входящий в состав укрупненной группы специальностей
38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ;
приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413"Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования" (в последней редакции);
приказ Минобрнауки России №885, Минпросвещения России № 390 от
05.08.2020 (ред. От 18.11.2020) «О практической подготовке обучающихся» (вместе
с «Положением о практической подготовке обучающихся») (зарегистрировано в
Минюсте России 11.09.2020 № 59778);
приказ Минпросвещения России от 08.11.2021 N 800 "Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте
РФ 07.12.2021 N 66211);
Локальные акты ГБПОУ РД «Кизлярский профессионально-педагогический
колледж»;
Устав ГБПОУ РД «Кизлярский профессионально-педагогический колледж».
1.2. Организация учебного процесса и режим занятий
Основной формой организации образовательной деятельности по заочной
форме обучения является лабораторно - экзаменационная сессия.
Учебный год по заочной форме обучения начинается и заканчивается в соответствии с учебным планом;
Учебный план специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям) для заочной формы обучения разработан на основе ФГОС СПО и учебного плана очной формы обучения. Годовой бюджет времени при заочной форме обучения
распределяется
следующим
образом
(кроме
последнего
курса):
а) экзаменационная сессия (в соответствии со статьей 174 Трудового кодекса РФ):
- 30 календарных дней - для студентов, обучающихся на первом и втором курсах;
- 40 календарных для студентов, обучающихся на последующих курсах.
б) учебная и производственная (по профилю специальности) практика в соответствии с настоящим учебным планом, самостоятельное изучение учебного материала
- остальное время.
Продолжительность учебной недели шестидневная;
Продолжительность занятий - группировка парами;
Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.
Продолжительность обязательных учебных (аудиторных) занятий при заочной форме не превышает 8 часов в день;
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки учащихся по заочной
форме обучения составляет 160 часов в год; в эту нагрузку не входят учебная и
производственная практики в составе ПМ, реализуемые обучающимися самостоятельно с представлением и последующей защитой отчета;
Дисциплина «Иностранный язык» реализуется в течение всего периода обучения;
По дисциплине «Физическая культура» предусматриваются занятия в объеме
не менее двух часов, которые проводятся как установочные; программа данной дисциплины реализуется в течение всего периода обучения и выполняется студентом
самостоятельно;
Общая продолжительность каникул в учебном году составляет 9 недель, сессия – 4 недели или 6 недель в зависимости от курса, самостоятельное изучение материала - все остальное время; на последнем курсе сессия – 6 недель, преддипломная
практика – 4 недели, государственная итоговая аттестация – 6 недель, самостоятельное изучение материала - все остальное время;
Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной
деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и
(или) ПМ (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах
времени, отведенного на ее (их) изучение и в объеме, предусмотренным рабочим
учебным планом для очной формы обучения;
Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия: обзорные и установочные занятия, включая лекции, практические и лабораторные занятия, курсовые работы (проекты), консультации, производственная практика и другие виды учебной деятельности;
Предусмотрены следующие формы текущего контроля знаний студентов:
контрольные работы, тестирование, защита лабораторных и практических работ, защита рефератов, индивидуальных проектов, выполнение комплексных задач, собеседования и пр.;
Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся
не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре.
Консультации для обучающихся предусмотрены из расчета 4 часа на одного
обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе
основного общего образования.
1.3 Общеобразовательный цикл (реализация Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования)
Программа подготовки специалистов среднего звена реализована на базе основного общего образования. Общеобразовательный цикл ППССЗ разработан на основе
требований Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 и
по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в составе
УГПС 38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ с учетом профиля получаемого
профессионального образования.
Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе
основного общего образования, увеличен на 52 недели из расчета согласно п.7.11
ФГОС СПО по специальности:
теоретическое обучение, (при обязательной учебной нагрузке 36 часов 39 нед.
в неделю)
промежуточная аттестация
каникулы
2 нед.
11 нед.
Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404 час.), распределено на изучение общеобразовательных учебных дисциплин социально-экономического профиля.
Учебный план содержит 13 общеобразовательных учебных дисциплин (общие
и по выбору) и предусматривает изучение не менее одной учебной дисциплины из
каждой предметной области: филология, иностранный язык, общественные науки,
математика и информатика, естественные науки, физическая культура, экология и
основы безопасности жизнедеятельности.
Профильные общеобразовательные учебные дисциплины: Математика, информатика, экономика, право изучаются на углубленном уровне.
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся по учебной дисциплине: по базовой – не менее 36 час, по профильной – не менее 68 час
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального
проекта за счёт объёма времени, выделенного на самостоятельную работу в объёме
39 часов (из расчёта 1 час в неделю в рамках недель на срок которых увеличено теоретическое обучение для лиц, обучающихся на базе основного общего образования).
Промежуточную аттестацию проводят в форме зачетов и экзаменов.
В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку,
которая позволяет приступить к освоению основной профессиональной образовательной программы.
Знания и умения, полученные студентами при освоении учебных дисциплин
общеобразовательного цикла, углубляются и расширяются в процессе изучения
учебных дисциплин ППССЗ, таких циклов, как – «Общий гуманитарный и социально-экономический», «Математический и общий естественнонаучный», а также
отдельных дисциплин профессионального цикла.
1.4. Формирование вариативной части ППССЗ
Распределение часов вариативной части осуществлялось на основании решений
методических комиссий колледжа и консультаций с основными социальными партнерами из числа работодателей.
В основу формирования вариативной части ППССЗ легли сложившиеся требования на рынке труда и согласования с работодателями.
Выделенные ФГОС СПО часы вариативной части, использованы с целью
расширить и углубить подготовку, определяемую содержанием обязательной части,
углубление уровня освоения профессиональных и общих компетенций, приобретения дополнительных умений, знаний, практического опыта необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускников в соответствии с запросами регионального рынка труда, возможности продолжения образования по данному направлению подготовки.
При формировании ППССЗ объем времени, отведенный на вариативную часть
учебных циклов ППССЗ (828 ч.) использован на увеличение объема времени.
1.5. Формы проведения учебной и производственной практик
Образовательная программа среднего профессионального образования предусматривает проведение практики обучающихся.
Учебным планом предусмотрены следующие виды практик: учебная и производственная.
Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
Трудоемкость учебной и производственных практик:
Производственная практика (учебная и производственная практика) (по
14 нед.
профилю специальности)
Производственная практика (преддипломная)
4 нед.
Производственная практика (учебная и производственная практика) (по профилю специальности) проводятся при освоении учащимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей.
Преддипломная практика проводится концентрированно по окончании теоретического обучения и по завершении учебной и производственной (по профилю специальности) практики. Продолжительность преддипломной практики составляет 4
недели.
1.6. Формы проведения промежуточной аттестации
По учебным дисциплинам– (З) зачет, Э (экзамен); комплексный экзамен по
двум или нескольким дисциплинам - Э*; итоговая письменная классная (аудиторная) контрольная работа;
- формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты,
которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого
количества зачетов в учебном году;
- по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК –
зачет или экзамен, по учебной и производственной практике – зачет;
По профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации – Э(к) - экзамен (квалификационный, который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Экзамен (квали-
фикационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида
профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «VI. Требования к структуре программы подготовки специалистов
среднего звена» ФГОС СПО. Условием допуска к экзамену (квалификационному)
является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.
Промежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточную аттестацию в форме
зачета следует проводить за счет часов, отведенных на освоение соответствующей
учебной дисциплины или профессионального модуля.
Если дни экзаменов чередуются с днями учебных занятий, выделение времени
на подготовку к экзамену не требуется, и проводить его можно на следующий день
после завершения освоения соответствующей программы. Если 2 экзамена запланированы в рамках одной календарной недели без учебных занятий между ними, для
подготовки ко второму экзамену, в т. ч. для проведения консультаций, следует
предусмотреть не менее 2 дней.
1.7. Формы проведения государственной итоговой аттестации
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме
выполнившие учебный план, проходят государственную итоговую аттестацию.
На подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации отводится 6 недель.
Государственная итоговая аттестации включает в себя подготовку и защиту
дипломной работы и ДЭ. По результатам защиты выпускнику присваивается квалификация Бухгалтер и выдается диплом государственного образца. Порядок проведения государственной итоговой аттестации определяется Положением о ГИА,
утвержденным директором ГБПОУ РД «Кизлярский профессионально-педагогический колледж».
1.8. Формы проведения консультаций – групповые, индивидуальные, письменные, устные определяются преподавателем, и согласуются с ПЦК.
.
7
8
